EU NÃO SOU BEBÊ, nesta fase as crianças são até bem independentes, eles não gostam de serem tratados como bebês, eles insistem em fazer as coisas dos jeito deles. E ainda desenvolvem novos e fortes gostos por tipos de comidas, amiguinhos, roupas e brinquedos, mas você verá que estes gostos são extremamen- te maleavéis e que eles mudam de idéia muito facilmente!

 

            Eles já podem se lavar e se vestir sozinhos, escovar os dentes e na maioria das vezes ir sozinhos ao banheiro. Eles também já podem arrumar seus brinquedos, mas não se iluda, eles não estarão nem um pouco afim de fazê-lo. Crianças desta idade gostam de lhe ajudar, mostrar onde ficam as coisas na casa e lhe dizer como as coi- sas 'são feitas', mas não aceite tudo cegamente eles jã são espertos o bastante para tentar lhe enganar algumas vezes.

 

            É durante essa fase que as crianças começam a agredir conscientemente, eles chutam, atiram coisas e começam a usar agressões verbais, e o que mais inco- moda, os palavrões, a melhor coisa a fazer nesta situação é simplesmente ignorar, uma mostra de surpresa ou choque só faz tudo mais divertido para a criança. No en- tanto o uso de agressões fisicas e verbais devem ser limitadas até serem extintas, não aceite, mas entenda que algumas vezes a situação emocional da criança justifica algumas ações.

 

            É comum nesta fase os pais começarem a se preocupar com as estórias, as famosas mentirinhas que as crianças contam como o dia em que ela viu um dinos- sauro de verdade e etc., mas isso não é certo, nesta fase a brincadeira de pretender ainda é muito presente e algumas vezes as linhas entre ficção e realidade são ultra- passadas e estas estórias aparecem, mas não as encare tão duramente, isso é só mais uma fase, que perdurará por alguns anos e será naturalmente substituida pelo o que 'eu aprendi na aula de ciências', 'eu vi no zoo' ou 'eu vi na TV', é muito normal as crianças desta idade quererem mostrar que sabem, e elas realmente querem saber tudo!.